¡UNIDADES ESCOLARES Y GOBIERNO, UNIDOS CONTRA EL BULLYING!

 

¡UNIDADES ESCOLARES Y GOBIERNO, UNIDOS CONTRA EL BULLYING!

De acuerdo con la investigación realizada del acoso escolar o bullying, es una problemática que se incrementa día a día, tanto es así que "en el 2018 se emitió la primera estadística internacional en América Latina, esta expone que, en 19 países de Latinoamérica, 8 de cada12 niños son víctimas de este acoso"(Chuquinaupa, 2022, p. 9). Esta problemática está presente en muchas familias, la cual no podemos dejarlo pasar, ya que pone en riesgo la salud física y/o mental de nuestros niños y adolescentes. En el presente ensayo pretendemos convencer de forma juiciosa sobre el rol de la ciudadanía escolar y el Gobierno frente a este problema; por ello es primordial que todos nos comprometamos y organicemos para enfrentar de manera conjunta, sabiendo que los niños, niñas y adolescentes son el futuro de nuestra sociedad. Frente a esta situación hay varios planteamientos, que postulan que la solución está en los actores educativos, por ello reiteramos que, la unidad escolar y el Gobierno deben asumir la prevención con diversas estrategias e implementación de programas que ayuden controlar y disminuir los casos de violencia contra niños, niñas y adolescentes. En los siguientes párrafos desarrollaremos porque el compromiso de los involucrados es fundamental para el control de estos mediante programas de prevención e intervención.

La comunidad escolar debe comprometerse con la prevención a través de diferentes métodos y programas, del Gobierno (MINEDU) (2018) manifiesta que la convivencia como parte integral de la gestión escolar enfatiza que el desarrollo y fortalecimiento de las relaciones mutuas entre las escuelas debe ser una acción organizada y planificada, y no dejada al azar o a la “A voluntad” de las personas. Cuán valioso es buscar la forma de dar el ejemplo de cómo relacionarse, siendo un individuo comunicativo, respetuoso y confiable con las personas y el entorno donde nos encontramos; promoviendo el desarrollo de acciones de sensibilización, talleres de integración, encuentros deportivos, artísticos y la elaboración concertada de las normas de convivencia; para fortalecer las relaciones entre estudiantes generando empatía, respeto y colaboración, superando los estereotipos. Además, el gobierno debe asumir la prevención a través de plataformas y aplicativos, con el objetivo de tener un registro y control de los casos. Ante esto, UNESCO (2019) indica que Sí se Ve es una plataforma diseñada para "documentar, apoyar y monitorear casos de

 

violencia escolar". Esto se aplica a todos los niveles del sistema educativo a nivel nacional, regional y local. No cabe duda de que las acciones emprendidas por el estado, como el portal web Síseve, ayuda a reportar un acto de violencia escolar, permitiendo que cualquier ciudadano pueda realizarlo de manera reservada y confidencial, poniendo énfasis en la difusión de este en la comunidad estudiantil, esto con el objetivo de promover que se logre identificar las señales de alerta a conductas derivadas del acoso escolar entre menores de edad y de esta manera minimizar la alta cifra de bullying.

En el desarrollo de nuestro ensayo, hemos podido validar que el acoso escolar o bullying se está convirtiendo en un problema global, generando agresiones físicas y emocionales en los escolares, ocasionando una variedad de comportamientos como el temor de ir a la escuela, el bajo rendimiento escolar, e incluso, el suicidio y el homicidio. Bajo ese contexto, hemos venido sosteniendo que la comunidad escolar y el estado tienen un rol muy fundamental; por eso, hemos buscado responder la siguiente pregunta: ¿cuál es el rol de la comunidad escolar y el estado frente al acoso escolar o bullying? Ante este cuestionamiento, asumimos que los implicados, frente a esta realidad, deben asumir la prevención con diversas acciones de sensibilización, talleres de integración, encuentros deportivos, artísticos y la elaboración concertada de las normas de convivencia y la difusión del portal Web Síseve que coadyuven a controlar y disminuir los casos de violencia contra niños y adolescentes. Es significativo reflexionar que el acoso escolar es un fenómeno que involucra al estado, docentes, padres y niños. El rol de estos es relevante, ya que con el desarrollo de las relaciones interpersonales generamos un entorno estudiantil saludable donde el individuo se sienta libre y seguro, no cabe duda de que la implementación del portal Síseve es de gran ayuda para el seguimiento de todos los casos. Finalmente, consideramos que si trabajamos de manera conjunta podríamos cambiar esta situación y así brindar un futuro exitoso a nuestras generaciones.

 

Referencias bibliográficas:

Chuquinaupa, L. (2022). Bullying y Rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa del Callao. [Tesis para título profesional, Universidad Católica Sedes Sapientiae]. Repositorio institucional de la Universidad Católica Sedes Sapientiae https://repositorio.ucss.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14095/1545/Chuquinaupa_Leticia_tesis_2022.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Hamodi, C. y Jimenez, L. (2018). Modelos De Prevención Del Bullying: ¿Qué Se Puede Hacer En Educación Infantil? Revista De Investigación Educativa De La Rediech. Vol. 9, núm. 16, 30 – 33. https://www.scielo.org.mx/pdf/ierediech/v9n16/2448-8550-ierediech-9-16-29.pdf

MINEDU. (2018). Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes. http://www.siseve.pe/Web/file/materiales/Lineamientos.pdf

Miranda, F. y Arias, A. (2022). "Como abordar el Bullying en la Familia y Escuela". Dirección Regional de Salud - Dirección Ejecutiva de Promoción de la Salud. pp. 10 - 12.

Sociedad LR. (2022, 10 de mayo). SíseVe: conoce la plataforma gratuita del Minedu que registra denuncias de acoso escolar. La República.pe. https://larepublica.pe/sociedad/2022/05/10/siseve-conoce-la-plataforma-gratuita-del-minedu-que-registra-denuncias-de-acoso-escolar-bullying/

UNESCO (2019). Más allá de los números: Poner fin a la violencia y el acoso en el ámbito escolar. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000378398